Orientamento in Ingresso

Tipologia

Progetti di orientamento

Anno

2026-27

Descrizione

Il progetto si articola in

attività informative: Open day, con  presentazione dell’Offerta formativa da parte del Dirigente, nei mesi di dicembre e gennaio; incontri, in orario scolastico, degli alunni delle Scuole Medie con i docenti dei cinque indirizzi;  incontri con le famiglie degli Alunni con Bisogni Speciali; 

attività formative: Stage, Un giorno da liceale (mattinate in cui gli alunni di terza media avranno l'opportunità di vivere un’esperienza formativa presso il Polo Liceale).

Stato

Presentato

Inizio

2026-09-01

Fine

2027-06-30

Obiettivi

1. favorire una scelta consapevole dell’indirizzo liceale, aiutando gli studenti che frequentano la terza media a individuare il percorso scolastico più adatto e funzionale a perseguire il loro specifico progetto di vita; 
2. rendere il più possibile trasparente la scuola illustrando agli alunni gli indirizzi del nostro Istituto, fornendo informazioni sul piano dell’offerta formativa, facendo conoscere la struttura scolastica;
3. creare un raccordo didattico con le scuole medie del territorio attraverso una stretta collaborazione con i docenti della scuola media di I grado e favorendo la conoscenza reciproca dei vari Istituti;
4. procedere alla definizione delle competenze degli studenti nei profili in entrata ed in uscita dalla scuola, affinché l’istruzione sia veramente l’esito di un cammino coerente e condiviso.

Luogo

Organizzato da

prof.ssa Immacolata Fanizza

Personale docente

prof.ssa Maria Lucia Giangrande

Personale docente

Collaborazione

Il Progetto si svolge, ogni anno, da ottobre a febbraio, è realizzato dalle Funzioni strumentali Orientamento in Ingresso (Area 1 e 2) in collaborazione con i docenti della Commissione Orientamento e coinvolge, negli Stage, nei laboratori e negli Open Day, più di trenta docenti dei nostri cinque indirizzi liceali, nonchè un cospicuo numero di alunni impegnati nell'accoglienza e nel tutoraggio dei ragazzi di terza media. 

Risultati

Aumento del tasso di iscrizioni consapevoli, con conseguente basso tasso di abbandono/trasferimento; gradimento delle attività di Orientamento; soddisfazione degli studenti e delle famiglie; performance a lungo termine degli studenti iscritti (negli anni successivi e agli esami di Stato); alto livello di coinvolgimento dei docenti dell'istituto e degli studenti già iscritti nelle varie attività di orientamento e accoglienza.